前半は実際にある変な時計の時刻を確認しながらWhat time is it?を導入していきます。後半は教師の1日のスケジュールを紹介してWhat time do you(I) ~?を導入していきます。クイズというと大げさですが、生徒に推測してもらいながら紹介していくとコミュニケーションが発生して面白いと思います。

最後はジョーク（絶対に時間がズレない時計）です

導入が終了したら、アクティビティやワークシートの確認がスムーズだと思います。（関連ピース参照）