. 現在完了形経験用法の導入です。疑問文、肯定文、否定文を一気に扱います。単純なゲームですが、生徒の経験を推測するということが生徒にとっては楽しいようです。ゲーム中、教師が何度も言い直して現在完了形経験用法を強調しましょう。

Now let's play Guess Students' Experience Game! Here is the rule.

OK Question1!  First I'll choose a student using a roulette.

生徒が決まったら Then look at this picture.

選ばれた生徒（Taro）に対して教師から Taro, have you ever been to Tokyo Disney Land?

生徒はすぐには答えず、　OK let's guess his experience.

答えをメモさせる。

OK check the answer.

Taroに対して教師はもう一度聞きます。 Have you ever been to Tokyo Disney Land? 答えによって次のようにしっかりと言い換え、現在完了形を強調します。

Yesの場合 → Taro has been to Tokyo Disney Land.

Noの場合 → Taro has never been to Tokyo Disney Land.

（生徒の英語力によっては回数を追加で聞いてあげてもいいでしょう）

この流れを繰り返します。

Question2 Have you ever been to USJ?

Question3 Have you ever been to Kyoto?

Question 4 Have you ever eaten(had) Nama-Yatsuhashi?

Question 5 Have you ever played takeuma?

Question 6 Have you ever read Jujutsu-Kaisen?

Question 7 Have you ever visited foreign countries?

Question 8 Have you ever visited Principal's room?

ゲームが終了したら、ポイントを集計して１位の生徒を讃えましょう。

スライドの後半を使って、文法の解説を行います。ゲーム中に教師が言ったフレーズを生徒に思い出させながら説明していきました。

その後、スライドのイラストを見て、フレーズを作り出す練習を全体→個人で行いました。