校外学習や修学旅行の「しおり読み合わせ」。確かに行事を理解するという意味では必要な時間ですが、形式的な時間にもなりがちです。

目的としては

そのためにこの方法として考えました。実際にやってみた感想としては、生徒は大盛り上がりで、行事前の意識、モチベーションを大いに高められたと感じています。（もちろん従来の目的であるしおりのインプットもできています）

前回のクイズ募集（関連ピース参照）に続き、今回はいよいよクイズ大会です。

クイズ募集が終わったら、実行委員を中心にどの問題を採用するか選別します。クイズ大会が50分だとすると20問程度がちょうどいいと思います。

バランス的には行事の目的１、ルール１、時程１、持ち物１、ユーモア１ぐらいがいいじゃないかと。

実際のKahoot!の編集は教師がしてもいいと思います。

私が作成したKahoot!になります。よければ編集してお使いください。

学年集会として体育館に全生徒を集めます。司会進行も全て実行委員に任せましょう。

個人で端末を持ってくると混雑するので、班対抗戦にして班長のみPCやタブレットを持参することにします。班ごとに集まってクイズ開始です。

最後は優勝した班を讃え、実行委員の熱い想いを語ってもらい終わりです。